أظهر تقرير جديد صدر اليوم الثلاثاء، عن صندوق الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) إلى أن الأطفال من أفقر الأسر يستفيدون أقل من التمويل الوطني المخصص للتعليم العام عالميا.
ووفقًا للتقرير، فإن الأطفال الذين يعيشون في فقر هم أقل عرضة للوصول إلى المدرسة ويتركون المدرسة في وقت مبكر، مثلما أنهم أقل تمثيلاً في المستويات التعليمية الأعلى، والتي تحصل على إنفاق أعلى بكثير على التعليم العام للفرد.
ودعا الصندوق الحكومات إلى توفير التمويل العادل وإعطاء الأولوية لموارد التعليم العام، بما في ذلك التركيز المتزايد على التعليم الأساسي.
وشدد على ضرورة أن يتم تأمين التمويل العام للتعليم قبل الابتدائي والتعليم الابتدائي للجميع واستهداف الفقراء والمهمشين في المستويات التعليمية الأعلى وما بعد الابتدائي.
--(بترا)